El pasado 7 de noviembre presentamos nuestra experiencia en el Proyecto ARCHES en la Universitat de les Illes Balears. Abordamos tres características fundamentales de este y otros proyectos participativos en museos: la diversidad de públicos, la metodología participativa y la búsqueda de objetivos comunes. Aprovechamos para compartir algunas de las estrategias de trabajo utilizadas en … More Seminario: El proyecto ARCHES
EN ARCHES tenemos grupos de investigación participativa en los museos de 4 ciudades europeas: Londres, Viena, Oviedo y Madrid. Aunque estamos lejos, estamos intentando comunicarnos entre nosotros y contarnos cómo vivimos la experiencia de participar en un proyecto como este. Aquí os dejamos el vídeo de saludo del grupo ARCHES Madrid para el grupo de … More Saludos ARCHES
El domingo 23 comienza la Semana Internacional de las Personas Sordas. Nos queremos unir a esta celebración repasando algunas de las acciones que llevamos a cabo junto con la comunidad sorda para conseguir que el Museo Lázaro Galdiano sea un museo para todos. El Museo Lázaro Galdiano participa en el proyecto europeo ARCHES, financiado por … More Semana Internacional de las Personas Sordas
Los días 6, 7 y 8 de septiembre se celebró en Granada el Congreso Internacional dedicado a los museos inclusivos (Eleventh International Conference on The Inclusive Museum), donde presentamos el proyecto ARCHES junto con los compañeros del Museo Thyssen y la Open University. En esta ocasión, además de presentar ARCHES, compartimos algunos de los retos … More Conferencia The Inclusive Museum
En el grupo ARCHES Madrid nos gusta conocer otros museos y llevar la experiencia ACHES a otros espacios culturales Una de las actividades que organizamos este curso fue la visita al Museo Tiflológico donde pudimos descubrir un museo pensado para personas con discapacidad visual. Tuvimos la suerte de conocer a Mireia quien nos dio las … More Visita al Museo Tiflológico
En ARCHES estamos creando un abanico de recursos tecnológicos para hacer los museos más inclusivos. Por ello estamos explorando la posibilidad de crear juegos digitales adaptados a diferentes usuarios. Durante las sesiones del curso 2017-2018 hemos experimentado con varias dinámicas de juego descubriendo a qué nos gusta más jugar y pensando juntos cómo crear juegos … More Jugando en el museo
Durante estos primeros meses hemos podido probar algunos recursos tecnológicos que están desarrollando nuestros socios técnicos para poder mejorar la accesibilidad en los museos. Las opiniones e ideas del grupo de investigación participativa son fundamentales para lograr un buen resultado. Una de los recursos que más ha llamado nuestra atención es el Relieve táctil interactivo. … More Relieve táctil interactivo
Bien es sabida la capacidad del arte para despertar la sensibilidad que todo humano lleva dentro. A través de su mensaje, las obras pueden evocarnos épocas pasadas, aflorar toda clase de sensaciones en nosotros o, incluso, alejarnos, por unos minutos, de la realidad. Toda esta sensibilidad proviene, a su vez, de las sensaciones que nuestros … More Experiencias multisensoriales: las sensaciones que nacen del arte
En ARCHES consideramos que la formación en accesibilidad es fundamental para el desarrollo del proyecto y para la mejora continua de los museos. Por ello hemos ampliado nuestra formación en aquellos aspectos que permiten hacer más accesibles nuestras colecciones: Lectura fácil, audiodescripción, Lengua de signos etc. Durante los primeros meses de 2018 las coordinadoras del … More Formación en accesibilidad
Arte (con)sentido es una visita para público general en la que un educador ciego nos invita a explorar el arte a través de los sentidos y la imaginación. En esta visita descubriremos la forma de percibir y apreciar el arte de las personas ciegas, invitando al público general a aproximarse a las obras de la colección de una … More Visita Arte (con)sentido
